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发表日期:2018年3月26日 编辑:admin 有726位读者读过此文 【字体:
日照师范学校“做文明学子,创文明校园”主题教育活动实施方案

为进一步贯彻教育部《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》精神,落细落实《日照师范学校文明校园创建活动实施方案》,扎实推进我校学生思想道德教育工作,经学校研究决定,于2017-2018学年度开展 “做文明学子,创文明校园”主题教育活动,方案如下:

一、指导思想

以《社会主义核心价值观》、《中等职业学校德育大纲》和《中等职业学校学生公约》的各项要求为主要内容,弘扬“讲文明、树正气、塑形象”的主旋律,提高全体学生的道德修养和人文素养,建设文明和谐校园。

二、工作目标

通过深入开展主题教育活动,教育和引导学生“懂礼节,正仪表,规言行,强素质”,以《日照师范学校学生行为规范细则》为标准,正心明性,修身养德,养成良好的行为习惯,提高校园文明程度,形成良好的班风、学风和校风。

三、实施步骤

本次活动分为三个阶段,即宣传教育阶段、活动开展阶段、活动总结阶段。

(一)宣传教育阶段

1.大力开展宣传教育工作。学校召开“做文明学子,创文明校园”主题教育动员大会,全面动员,层层发动,引导学生充分认识开展主题教育活动的意义和重要性,增强学生对活动的理解度和认同感,确保学生100%参与活动。

2.营造文明创建良好氛围。学校充分利用宣传栏、校园网等多种宣传阵地,向全体同学发出开展学生文明修身工程教育活动的倡议;各班级出一次主题黑板报,组织好板报设计、制作和展评活动。

(二)活动开展阶段

1.各班级开展“文明自律,从我做起”主题论坛活动,组织学生对照《中等职业学校学生公约》、《日照师范学校学生行为规范细则》,对自身存在的不文明行为进行全面自查自改,并针对校园中的不文明现象,开展讨论和自省教育。

2. 开展“学行为规范,懂文明礼仪”知识竞赛活动。组织学生认真学习《中等职业学校学生公约》、《日照师范学校学生行为规范细则》及学生礼仪常规等相关知识,让学生熟知在校期间各类行为规范要求,并举行知识竞赛活动。

3.开展“文明班级”、“文明宿舍”创建活动。以思想道德好、班风班纪好、勤奋学习好、班级活动好、班容班貌好为标准,结合学校《班级工作考核办法》,做好“文明班级”评比工作;以建设整洁有序的宿舍卫生环境、营造积极向上的宿舍文化氛围、严格文明规范的宿舍作息纪律、建立友善和谐的宿舍伙伴关系为标准,做好“文明宿舍”的评比工作。

4.积极参加全市中等职业学校“文明风采”竞赛活动,认真组织以“文明风采伴我行,成就出彩人生梦”为主题的征文演讲、职业规划与创新设计、摄影视频、才艺展示、《中等职业学校学生公约》宣传作品征集等竞赛选拔活动。

5.开展校园文明督察活动。细化校园文明行为管理分工,切实发挥校学生组织的作用,成立校园文明督察队,采取有效措施,在教室、宿舍、餐厅及其它校园公共场所开展文明督察活动,及时发现不文明现象,制止不文明行为。

(三)活动总结阶段

各班要把主题教育活动开展情况进行总结,包括活动开展情况、特色教育及效果等。学校将对活动情况全过程考核,期末将活动中举行的板报评比、知识竞赛、文明宿舍评比、文明教室评比、文明课堂评比成绩加大比重纳入文明班级总评成绩,并择机进行成果展示,巩固教育成果。

四、工作要求

(一)统一思想、提高认识。师范生文明素质的养成是一项长期的基础教育工作,各班要高度认识师范生文明修身教育的重要意义,将教育活动与班级日常管理工作紧密结合,抓出实效。

(二)精心组织,方法得当。各班主任要充分体现“严管厚爱”的原则,结合工作实际和学生的思想实际,精心组织操作性、实效性强的教育活动,要针对学生中存在的不良习惯、不良风气,认真研究解决办法,切实提高学生的文明素养。

(三)及时总结,常抓不懈。各班要在工作中收集、整理各种材料,及时进行总结,将主题教育活动结果与三好学生、优秀班干部、优秀团员、校园十佳、校园之星的评选,奖学金申请等评优树先活动结合起来,并保持工作的连续性和长效性,共同建设文明校园,为学生的成长成才服务。

附件:《日照师范学校“做文明学子,创文明校园”主题教育活动考核办法

                                   学生处  团委                    

   20171020

日照师范学校“做文明学子,创文明校园”主题教育活动考核办法

为创建高层次文明校园,落实《日照师范学校“做文明学子,创文明校园”主题教育活动实施方案》,培养学生良好的行为习惯,特制定如下办法:

一、责任分工

学生处:负责主题教育活动的整体安排、宣传发动、巡查监督和考核总结工作,并对学生违纪行为的进行处理。

班主任:负责对本班主题教育活动各项工作的具体落实和推进工作。

学生会:协助学生处进行校园文明督促检查,同时开展学生文明养成教育活动。

相关工作分工表

工作内容

时间安排

工作牵头人

学生会负责部

班级负责人

整体安排、宣传发动、主题班会、组织学习

10.19-10.27

辛本胜、潘玉菊

学生会主席

班主任

氛围营造、主题板报及评比

10.23-10.27

潘玉菊、徐西文

宣传部

班主任、宣传委员

“学行为规范、懂文明礼仪”知识竞赛

10.30-11.10

辛本胜、张玲

学习部

班主任、学习委员

2017年中职学校文明风采竞赛选拔

10.19-11.5

郑永超、潘玉菊、

辛本胜、潘正业

学生会主席

班主任

学生课堂秩序检查(含课堂学生手机使用情况检查)及文明课堂评选工作

全学年

辛本胜(全体)

纪检部

班主任、任课教师、班长或纪律委员

学生上网行为检查

学生集会活动秩序检查

辛本胜、王红

纪检部

班主任、班长

学生两操秩序检查

辛本胜、王红

纪检部、体育部

班主任、体委

学生晚休秩序检查(含熄灯后学生手机使用情况检查)

牟虹、王红、付玉洁、张玲、陈丽、孙磊

女生部、

男生部

班主任、宿舍舍长

学生宿舍内务、文化、安全检查

文明宿舍评选工作

学生教室卫生安全文化检查及文明教室评选工作

牟虹、付玉洁

劳卫部

班主任、卫生委员

学生仪容仪表检查

牟虹、付玉洁

纪检部

班主任、团支书

学生就餐消费秩序及订外卖问题专项检查

辛本胜、孙磊

生活部

班主任、生活委员

学生校园安全秩序检查

辛本胜、严孝常

安全部

班主任、班长

活动总结

学期末、学年末

辛本胜、潘玉菊

学生会主席

班主任

二、考核内容

1.材料检查:1)各班级的主题班会记录。(2)各班级自主开展的学生文明礼仪教育活动写实材料。

2.状态检查:1)由学生处组织带领学生会相关部进行校园安全文明巡查工作。(2)学生处不定期对各班的学生文明状态(行为文明、仪表文明、语言文明、教室文明、宿舍文明、网络文明、就餐消费文明等)进行检查考核。

三、处理办法

检查中发现行为不文明者,学生处根据《日照师范学生操行量化细则》给予扣分处理,违纪的按《日照师范关于对学生违纪处分的规定》给予相应处分;校外人员在校园内有不文明行为的,移送保卫科处理。

四、量化考核

1.学校将对各班级活动情况全过程考核,期末将活动中举行的板报评比、知识竞赛、文明宿舍评比、文明教室评比、文明课堂评比成绩加大比重纳入文明班级总评成绩进行量化考核。

2.对于学生的考核,根据学生表现,按照《日照师范学校学生操行量化细则》给予相应的加分鼓励或扣分处理,量化成绩与班级三好学生、优秀班干部、优秀团员、校园十佳、校园之星评选,奖学金申请等评优树先活动相结合。


山东省日照师范学校学生处